[올포트의 특질이론] 올포트(Allport)의 생애, 특질이론의 주요concept(개념), 올포트의 성격발달이론
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작성일 22-10-26 11:21
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올포트의 특질이론(理論)
[올포트의 특질이론(理論)] 올포트(Allport)의 생애, 특질이론(理論)의 주요개념(槪念), 올포트의 성격발달이론(理論)
CONTENT
올포트(Allport)의 특질이론(理論)
I. 올포트의 생애
II. 특질이론(理論)의 주요개념(槪念)
1. 성격의 정의(定義)
2. 특질
3. 동기의 기능적 자율성
III. 올포트의 성격발달이론(理論)
1. 성격발달단계
1) 1단계 : 신체적 자아
2) 2단계 : 자아정체감
3) 3단계 : 자아존중감
4) 4단계 : 자아확장
5) 5단계 : 자아상
6) 6단계 : 합리적 適應(적응)체로서의 자아
7) 7단계 : 고유자아 추구
2. 건강한 성격
IV. 특질이론(理論)에서의 성격평가 및 연구방법
서지사항
올포트(Allport)의 특질이론(理論)
I. 올포트의 생애
올포트(Gordon Willard Allport, 1897-1967)는 미국 인디애나 주 몽테주마에서 4형제 중 막내로 태어났다.
올포트가 22세 때 비엔나로 프로이트를 만나러 가서 일어났던 다음과 같은 예화가 있다 프로이트를 만난 올포트는 자기가 오는 길에 버스 안에서 본 누추한 차림의 소년이 안절부절 못하는 모습을 애기하면서 이 소년의 행동이 어머니의 influence(영향)인지 물어 보았다. 어렸을 때부터 수줍음이 많고 공부에만 열중했던 올포트는 이미 하버드대학에서 심리학을 전공하고 있던 형의 권유로 하버드대학에 입학하여, 형처럼 심리학을 공부하였다. 프로이트는 이에 대한 대답 대신 올포트에게 이렇게 물어 보았다. 올포트는 1922년에 하버드대학에서 박사학위를 취득하였다. `혹시 그 소년이 당신 자신이 아닙니까`라고 물었다.
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레포트/사범교육
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I. 올포트의 생애
II. 특질이론(理論)의 주요개념(槪念)
1. 성격의 정의(定義)
2. 특질
3. 동기의 기능적 자율성
III. 올포트의 성격발달이론(理論)
1. 성격발달단계
1) 1단계 : 신체적 자아
2) 2단계 : 자아정체감
3) 3단계 : 자아존중감
4) 4단계 : 자아확장
5) 5단계 : 자아상
6) 6단계 : 합리적 適應(적응)체로서의 자아
7) 7단계 : 고유자아 추구
2. 건강한 성격
IV. 특질이론(理論)에서의 성격평가 및 연구방법
서지사항
올포트(Allport)의 특질이론(理論)
I. 올포트의 생애
올포트(Gordon Willard Allport, 1897-1967)는 미국 인디애나 주 몽테주마에서 4형제 중 막내로 태어났다. 올포트는 대학원 과정에 다니면서 인간행동에 대해 다른 학생들과 다른 견…(To be continued )
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다. 올포트는 이 경험을 통하여 프로이트의 이론(理論)은 인간의 보이지 않는 무의식을 지나치게 강조하는 반면에 그 당시 심리학의 주류였던 행동주의 이론(理論)은 인간의 심리적 요인을 배제한 채 observation 가능한 행동만을 연구하여 인간을 기계론적으로 파악한다고 생각하였다.
