여러분의 평소 습관 중, 행동주의 theory 에서 제시하는 강화의법칙
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작성일 23-01-19 09:35
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강화인자의 제공방법이 강화법의 결과 를 결정한다는 것은, 이처럼 같은 강화를 하더라도 어떤 강화전력을 사용하느냐에 따라 결과 가 낮을 수도 있고, 반대로 더 결과 적일 수도 있다는 것을 말한다.
2. 정적 강화의 기본요소
행동을…(drop)1) 기초강화
2) 조건강화
3) 활동강화
3. 정적 강화 Positive reinforcement
① 소모강화 : 먹을 수 있는 것
② 활동강화 : 텔레비전 보기, 책 보기, 게임하기 등
③ 조작강화 : 장난감, 풍선 등 조작할 수 있는 것.
④ 소유강화 : 옷, 시계, 장난감 등 소유할 수 있는 것.
⑤ 사회적 강화 : 칭찬, 미소, 뽀뽀 등 언어적 자극이나 신체적 접촉.
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여러분의 평소 습관 중, 행동주의 theory 에서 제시하는 강화의법칙
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다. 예를 들어, 아동이 발표를 할 때마다 초콜릿을 주었더니 아동의 발표확률이 높아졌다. 그렇다면 이때 제공된 초콜릿은 ‘강화인자’라고 볼 수 있따 초콜릿의 제공이 아동의 발표하는 행동을 강화했다고 볼 수 있기 때문일것이다 그런데 교사가 아동에게 너무 자주 강화를 하거나 혹은 어느 때는 주고 어느 때는 주지 않는다면 당연히 강화의 결과 가 낮아진다.설명
행동주의 이론(理論)에서 제시하는 강화의 법칙중 정적강화와 부적강화를 일상에서 현명하게 적용하며 행동을 improvement할 수 있는 방법을 고안해서 설명(說明)하시오
